小学说明文

时间:2024-10-25 15:22:16
小学说明文(15篇)

小学说明文(15篇)

相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是作文中不可忽视的说明文,说明文写作的目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编收集整理的小学说明文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学说明文1

我们的家是我们住得最多的地方,但是,教室是我们的第二个家。所以,我要介绍一下我们美丽而整洁的教室。只要走进教室的大门,你就会明白我们的教室有多么漂亮了。

最映入眼帘的就是那一排排课桌,这些课桌一共有五十五张,整齐地排成了四排。最东面是一块黑板,上面是还挂着多媒体屏幕。与东面黑板相对的是西面的黑板报,上面有一些小报、绘画作品、推荐我们读的好书和资料,让我们知道了丰富的课外知识。要说我们教室最漂亮的地方,那就是北面的这一块了。一个长长的柜子上放着大大小小的课外书籍,每一本读来都爱不释手;最上方是两扇非常大的窗户。在早晨,给我们温暖的阳光,让太阳公公轻轻地抚摸着我们的小脸蛋;在电闪雷鸣,大雨哗哗地下,它为我们遮挡风雨,不让寒冷缠绕着我们;柜子上还有一些植物,为我们的教室增添了许多绿色,让我们可以呼吸新鲜的空气,看到它们我们就会觉得心旷神怡。南面虽然只是光秃秃的墙壁和淡蓝色的瓷砖,却让人觉得淡雅、朴素,非常纯洁。

我爱这个美丽的教室!

小学说明文2

哇!真好看,今天,我家的木架上又多了一样东西:“木帆船”

它的船身是用木头做的,在刷上五彩的油漆,漂亮极了,船身中间有个不足一厘米的凹,上面盖了一座小房子,白色的房顶,白色的墙上还有一个洞,插着一根铁棒,头上还有一个木圆板,船身上面还插着木棍,和白线一起拉着用蓝布做的帆。

你只要转一转圆板,就会发出《生日快乐》这首歌,更是逗人,为什么呢?原来小房子里安装着一个叫八音盒的机器,当你转动圆板时,机器也会转动,自然会发出美妙的歌声啦!

多么漂亮的木帆船,多么有趣的八音盒,人们真会想办法,能造出这么好的玩具。

小学说明文3

上次,在泰国曼谷旅游骑大象很有意思,所以我这次清迈自游行也安排了骑大象。这次骑大象跟上次不一样。上次我们是坐在大象背上的靠椅上的,而这次是直接骑在大象的背上,并且要骑一个小时,真令人期待啊!

在去骑大象的路上,我激动万分,心里想:这次骑大象会不会有什么有趣的事发生呢?

大象营地到了!我一下车就见着大象,只见大象在一个又高又大的木栅里,那些大象的鼻子像滑梯,身子像一堵墙。不过我觉得那些大象比上次在曼谷骑的那头象还要高大些。

我和妈妈爬上一个高台,一开始我不敢骑上大象,因为怕上去时掉下来,后来妈妈用手扶了我一把才骑上了大象的背上。

上路了,驯象师叫着号子,大象听着号子乖巧地向前走去。我们把相机交给了驯象师,让他帮我们拍照。每当我们拍照时大象就停下来面对相机摆出各种姿势,我觉得它是习惯了被人照相的缘故吧,所以才那么配合。来到河边大象迟迟不肯下水,驯象师叫了好久它才下迈开步子走下了水。到了水里,它不好好走,只在水里踏着脚,把水花溅飞了起来,把我们的衣服都快弄湿了。于是我们也与象一起玩耍了起来。在水里玩了一会,象上岸了,这时,它又被水草迷住了,竟然大口大口地吃起水草来。后来,象在一片草地上突然飞奔起来,突然又停了下来,全然不顾它背上的人,把我吓得半死,我紧紧抓住手绳,大气都不敢喘一下。这只大象真调皮!

一个小时很快过去了,我依依不舍地下了大象,恍如和大象成了朋友。骑大象真有意思,因大象让我喜欢这个“万象之国”。

小学说明文4

走在篦箕巷里长满了青苔的地砖上,只见亭台楼阁黑白分明,古朴素雅,在夕阳余晖的笼罩下,显得古色古香,与一旁缓缓流淌的运河水融合在一起,组成了一幅动静结合的水墨画。

跨进一家小店,在仿古的厅堂里,我立刻被那琳琅满目、形态各异的梳篦吸引住了。首先映入我眼帘的是《西游记》的人物,猪八戒的憨态可掬,沙僧的忠诚老实,孙悟空的嫉恶如仇,唐僧的肉眼凡胎都被刻画得栩栩如生。一旁的“十二金钗”也不赖,她们姿态万千。有的手握扇子,亭亭玉立;有的眉清目秀,令人爱怜;有的仪态万方,端庄稳重。看到这些秀气的女子我不由啧啧赞叹。其他的梳篦也同样巧夺天工。各种神情的“脸谱”,美若天仙的“仕女”……这些梳篦都惟妙惟肖地展现在我面前,真是“百梳相映成趣,千篦独具匠心”,令我眼花缭乱。

轻轻抚摸着梳篦,感到十分光滑细腻。它色呈土黄,质感精美。我听说,常州的梳篦制作始于南北朝时期,距今已有1500年的历史了。制篦业的祖师叫做陈七子。那时,他不幸入狱,因为生活条件极差所以头上生满虱子,奇痒无比。一次,他将毛竹板裂成的篦片整理扎压,用它除头上的虱子,这是最初的梳篦。梳篦如今已是常州人送礼的首选,因为它不仅是精美的工艺品,还能够刺激头皮神经,延年益寿呢!这些梳篦可都是纯手工制作的,需要72道工序,不仅采用了雕、描、刻、烫、嵌等传统技法,有的还加上了掐丝珐琅和留青刻竹等常州独有的工艺,因此具有独特的风格。无怪人们常说:“扬州胭脂苏州花,常州梳蓖第一家。”清时,苏州织造府官员为了谄媚皇上,每年旧历七月,总要到常州定制一批高级梳篦进贡皇宫。李莲英为慈禧太后梳头用的常州产象牙梳至今留存在北京故宫。因此,常州梳篦享有“宫梳名篦”“常州梳篦甲天下”之称。

“宫梳名篦,情同伉俪;常州特产,花开并蒂。”常州特产——梳篦,绚丽多姿,历史悠久,驰名中外!

小学说明文5

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文在语文教科书中占有一定的分量,因此,掌握说明文的写作要点,写好说明文非常重要。怎样指导学生写说明文呢?我认为应从下面几点着手。

一、留心观察,抓住事物特点要想写好事物说明文,首先要留心观察某一事物,因为每种事物都有区别于其他事物的特点。观察是要努力从不同角度、各个方面发现事物的特点。我们要抓住事物的全貌、全过程,即要进行纵向观察,了解事物的昨天、今天的来龙去脉,又要进行纵向观察,了解事物的本身,了解这一事物与其他事物的联系:既要观察事物的外部,又要观察事物的内部:机要有宏观观察,又要有微观观察。一句话,观察应做到全面细致.只有真正观察透彻了,才能够下笔.如果做到这样,就会发现一事物区别与其他事物的特点.

二、说明的条理要分明,层次要清楚各种事物虽然纷纭复杂,但都有它的条理性。

小学说明文6

小桥流水,亭台楼阁,古城苏州在快节奏中安逸地度过。当然,早茶是苏州人必不可少的,馄饨又是早茶中的必选。

一颗颗晶莹剔透的馄饨如云絮般漂浮在汤上,一根根鸡蛋丝游浮在馄饨旁,再配上一些香菜,吃上一口,馄饨鲜滑可口,如水晶般的嵌在汤里,配上鲜 ……此处隐藏4068个字……p>

(6)下定义(准确说明)

定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。表述的方法:①......是什么。②......叫什么。好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

例句:①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

运用两种说明方法的语段:

1、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。(举例子 列数字) 2、4万公斤重的鲸,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(作比较 列数字)

3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(打比方 作比较)

小学课本中的说明文:《太阳》、《鲸》、《新型玻璃》、《松鼠》、《假如没有灰尘》。篇二:说明文常见说明方法及作用

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。

(1)举例子

举出实际事例来说明事物,把所要说明的事物具体化。

(2)作引用

引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更生动。

(3)作比较

将两种类别相同或不同的事物加以比较来说明事物特征的说明方法。

(4)列数字

通过数字使所要说明的事物具体化的方法。

(5)分类别

把要说明的事物分成若干类,然后逐一说明的方法。

(6)打比方

通过比喻来增强所说明的事物特征的说明方法。

(7)摹状貌

通过摹写事物的状貌来使被说明对象更形象、具体的说明方法。

(8)下定义

对某一概念的本质特征作说明的方法。

(9)作诠释

对事物的本质作解释的说明方法。

(10)列图表

通过图画和表格直接说明事物的方法。

常见说明方法及作用

常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 ③、作比较:

把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 ⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

a、引用具体的事例;(作用同举例子)

b、引用具体的数据;(作用同列数字)

c、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)篇三:小学说明文专题训练

小学说明文14

每人都的童年,童年一座闪光的桥,色彩缤纷的路。条通向希望的道路上,书包就成了陪我走来的亲密伙伴。瞧,这书包,看它穿着粉红色的皮袄,身上印着的米老鼠——米妮舞蹈的图案,闪闪发亮的小颗粒,书包里3个夹层,远远看上去它美丽的“小公主”。

它,那刻骨铭心的往事一下子涌上心头。小的,我身体很不好,体质也很差。就在我九岁的那一年,我生了一场大病,看都看不好,每天都发烧到39度多。每天我都要服下的药物,地呕吐。下午,我人孤单地坐在台阶上,心里地害怕和恐惧,我在想还能活多长,这里,眼泪断了线的珍珠似往下掉,好朋友看穿了心思也明白处境,回到家把她新买的书包拿来手上说:“徐硕,我你,我给我挑的,我妈说它可结实了,来,我把它送给你,能用年的。”她故意把“年”这5个字说得,我抬起的双眼,觉得又重新了生活的希望,抱着我温暖和希望的书包回到家,听医生的话,那一大碗一大碗的苦药,没少喝一口,我一书包,便会燃起希望的火苗……

,日月如梭。学科不停地增多,书包里的书本也在日渐增多,书包的重量也增大,书包它哪怕伤痕累累,也毫不吱声,默默无闻地为我奉献着的身躯,伴步伐去上学。正是精神,在它的下,陪伴下,病竟然好了。它,不知为眼泪更是泪如泉涌。

它略显破旧,但,它胜过生命,它使我明白:“人间有爱。世上就没过不去的坎。只要你以的心态去对待它,就不了的奇迹。那旺盛的生命力的爱心之花,定会开得地红艳。”

小学说明文15

在武汉,想吃到当地有名的小吃并不是一件难事..旧说热干面吧,武汉所有能吃饭的地方都有这道名菜!再说烧卖吧,专卖烧卖的老字号在武汉你能找到不下一百家!

“不就面吗?谁不会做呀!”

这你就错了.热干面讲究的是面的弹性的芝麻酱的纯正,而且热干面没有汤汁,趁着冒着热乎气的那劲头吃才有味道呢!

呈金黄色的油面用竹制的漏勺放进烧开了水的锅里煮,漏勺刚放进去,原本就不平静的水变德更加沸腾了.面条熟了之后,把水漓干,倒在一个已经放好酱油、醋、的碗里,再用勺子舀一勺纯正的芝麻酱,浇在面条上.再放上拌好的切成丁的萝卜干、腌豆角、海带丝,喜欢吃辣的人还可以放一点辣椒酱.一拌,一碗令人口水流下三千尺的热干面就做好了.

趁着面还没有凉,挑上一筷子送进嘴里.面条的弹性和芝麻酱的香味再加上配料的脆,一起侵入你的味觉,使你胃口大开,让你不顾仪态地大口大口地吃起来.

等一碗面吃完,你就能感觉到,你的胃已经被它给彻底地征服了!

再来讲讲烧卖吧.

别看它的外形长的有点儿像小笼包,其实里面的名堂可多着呢!

用擀好了的中厚边薄的面皮,包上切成丁的瘦猪肉、香菇和与它们在一起的糯米,洒上胡椒粉,捏制成小笼包的样子,再放进笼屉里蒸。在蒸的过程中要洒三次水,这样可以使面皮吃起来显的更加的有嚼劲一些。

出屉之后,一般都会分成四个、六个、八个、十个一盘一盘的卖。

用筷子夹起一个来,送到嘴里咬一口,嘴里一种想再吃好几个的欲望油然而生,让你顿时胃口大开,吃完以后,你会觉得嘴里弥漫着一股辣味,不妨用店家里的大碗接上一碗大碗茶,消消火吧!

热干面、烧卖,这些听着名字都让人垂延三尺的小吃,你何不来武汉亲自感受一下呢?

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