新发现二年级作文

时间:2024-10-25 15:24:17
关于新发现二年级作文汇编5篇

关于新发现二年级作文汇编5篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的新发现二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

新发现二年级作文 篇1

放暑假了,妈妈带我正走在大街上。这一天,骄阳似火,火辣辣的太阳炙烤着大地。

突然,“嘭”的一声,吓了我一大跳。我定睛一看,原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想:为什么小孩手里的氢气球会在空气中爆炸呢?我便问妈妈:“妈妈,为什么氢气球会在空气中爆了呢?”妈妈想了一会儿,对我说:“这是氢氧混合爆炸,氢氧混合爆炸是因为氢气是可燃物,氧气是助燃物,当温度达到了氢气的着火点,氢气会立刻燃烧,在有限的空间内,产生了大量的热量,使气体迅速膨胀,而产生爆炸。”“哦”我恍然大悟地答道。过了一会儿,我又问:“妈妈,刚才你说,是因为氢气是可燃物,氧气是助燃物,当温度达到了氢气的着火点,氢气会立刻燃烧,在有限的空间内,产生了大量的热量,使气体迅速膨胀,而产生爆炸。那氢氧混合爆炸有没有什么作用呢?”“当然有作用啦!比如可以做烟花,也可以做割枪,还可以做焊枪。其实氢氧混合爆炸还有许多作用呢!所以说,放烟花时,要到空旷的地方;使用割枪、焊枪的时候,不能在封闭的地方使用。”妈妈答道。“原来氢氧混合爆炸,有这么多的学问呀!”我深有感触地说。

生活中其实也是有许许多多的学问。

新发现二年级作文 篇2

我是一个好学的孩子,遇到不懂的问题,总想弄个明白。我的脑袋里会经常冒出各种问题,比如:水星上有水吗?大海到底有多深?人为什么要睡觉……

下面,就来说一说我最近的一个新发现。上周的一个早晨,我醒来之后,发现枕头上有点湿,我觉得很奇怪,就跑去问爸爸:“爸爸,我早上醒来时,发现我的枕头居然是湿的,这是为什么啊?”爸爸说:“我来看看。”他朝我的枕头看了一眼,笑了:“这是你睡觉时流的口水呀!”“啊?”我更加好奇了:“我睡觉时嘴巴是闭上的,怎么会流口水呢?”爸爸说:“原因有很多种,你可以自己上网去查一查。”于是,我打开电脑,上百度搜索了“为什么小孩子睡觉会流口水”,发现有三种原因:一是口腔卫生不良;二是前牙畸形;三是神经调节障碍。看了之后,我吓了一跳,“会有这么严重吗?”我不禁担心地问爸爸。爸爸对我说:“这些都是睡觉流口水的原因,你的牙齿没有畸形,应该也不是神经障碍,最有可能的'就是你的口腔卫生不良,因为我注意到近段时间你的确不太注意口腔卫生,睡觉前的漱口也不认真,两三下就洗漱完了,根本就没有起到刷好牙的作用。这样口腔里就容易滋生细菌,刺激牙齿发炎,造成睡觉时流口水。”听了爸爸的话,我恍然大悟。原来刷牙也是一门大学问呀!“爸爸,以后我一定要认真刷牙,保持口腔清洁,让我的牙齿又白又整齐。”我向爸爸做出了郑重承诺。

生活中,有许多我们不知道的科学小知识,只要你勤学好问,努力摸索,就能懂得更多有趣的科学道理。

新发现二年级作文 篇3

同学们,春天到了,天气也慢慢地暖和了,让我们走进春天,一起去看看春天有什么新的发现吧!

春天,柳树抽出了新的嫩芽;青蛙妈妈从漫长的冬眠中苏醒了过来,在池塘国产下一大团卵;解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天里最美妙的琴声;小草从地下探出头来,跟着春风一起跳舞;散发着迷人的花香。

啊,春天的景色多么美好,大自然是多么奇妙!我喜欢春天,更喜欢大自然!

新发现二年级作文 篇4

前天,我、梁书豪和李浩铭一起去自然博物馆玩。我们在自然博物馆里参观了许多模型,而且,我们还看见了中华鲟呢(模型)!到了中午,准备吃饭了。妈妈给我们买了8个面包,我们3个人每人吃2个面包。还多出两个面包,我还想了一个算式:8÷3=2(个)……2(个)。

没想到,生活中的某些现象,也可以是有余数的除法。

新发现二年级作文 篇5

鸡蛋,无人不知无人不晓,我却发现鸡蛋里蕴藏着大道理呢!

今天我来到学校。一上课,老师神秘兮兮地说:“今天我给同学们带来了一枚握不破的金刚蛋。”说着从盒子里拿出了一枚普普通通的鸡蛋。

我心中冒出了一个大大的问号:鸡蛋就像一位娇小姐,平时在家都是轻拿轻放,怎么会是握不破的金刚蛋呢?老师说:“我请两个同学上来试一试,看能不能把蛋握破。”同学们都举起了手,不停地喊着:“我来,我来!”

老师第一个点了刘伊晨,只见她眉头紧锁慢慢走上台,从老师手中小心翼翼接过鸡蛋,慢慢地把它握紧。我们眼睛一眨不眨地盯着她。她使出了吃奶的劲,咬着牙,弯下腰,脸憋得通红。过了一会儿,刘伊晨已筋疲力尽,可鸡蛋还是安然无恙。

然后,老师有点了王宇杨,只见他自信满满地走上台,嘴里还边说:“看我的,我一定能握破。”王宇杨先做了个热身运动,然后接过鸡蛋,蹲下马步,深吸一口气,紧握鸡蛋,手臂直发抖。同学们大声地喊:“加油,加油!”可鸡蛋还是纹丝不动。

同学们都疑惑不解。老师告诉我们:鸡蛋这种椭圆形的物体,可以使手上的力气均匀地分散开。我们这才恍然大悟。

这一节课不仅让我们痛快地玩了一回,还让我们懂得了一个道理。

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