三年级想象作文

精选三年级想象作文合集六篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的三年级想象作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级想象作文 篇1

在第21个世纪里，未来的学校会是怎么样呢？晚上我躺在床上想象未来的学校……不知不觉中，贪睡的我“呼噜—呼噜—”睡着了。

“邵翊戴……”忽然，有人在我耳边模模糊糊地叫我，我睁开眼睛，却看不见那个人。“如果你想去21个世纪里的学校，那你就跟着这个绿色的小点来吧！”我睁大了眼睛，看见真的有一个绿点在移动。我的心中充满了好奇与问号。于是，我跟着绿点穿过了许多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖来做的……

忽然，绿点停在了一所小学门口，我仔细一看，大吃一惊，啊！那就是21世纪的平师附小。几座高楼拔地而起，这些高楼比现在学校高几十倍！走进学校，狭窄的楼梯变成了豪华的电梯，我走进去，咦，没按钮怎么上去？哦，原来是直接说就行了，“我要到最高层，只过了1秒钟，就到了最高层，显示屏上显示着121层！我走出去，一看，啊，我好像一只小鸟在空中飞，原来最高楼是在半空的。我走进第一间教室，一些学生正端正地坐在椅子上，咦，他们的老师去哪儿了？仔细打听，原来有一个大屏幕，老师就在屏幕里与学生上课，学生可以对着话筒提问题，老师能听得一清二楚。黑板的颜色还能变，只要按一下你要变的颜色的按钮就能变了。如果你要擦黑板，就按一下清洁按钮，它就会帮你擦得没一点脏东西。

走出教室，向右边走，传来一股浓浓的花香味，继续往前走，啊，是“空中花园图书馆”！花园里的花颜色五彩缤纷，如果是在一边看书，一边赏花的话，那感觉棒极了！

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟铃响了，让我从美梦中回到现实生活中。原来那是一场梦，希望在不久的将来，会有这样的学校！

三年级想象作文 篇2

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在异乡奋斗了二十年的我，迫不及待地想回到家乡探望亲人。

我和来接我的表弟聪聪飞回了家乡。出了飞机场，看到的景象跟我想象中的完全不同：没有拔地而起的高楼大厦，有的是用看起来特别轻便的特殊材料建造而成的小民居，这些房子有的是四合院，有的是城堡，有的是农家小院，总之风格各异。这是怎么回事？正当我疑惑不解时，聪聪上前答疑：“这些房子是利用特殊材料，采用进一步改进的高科技3D打印技术打印出来的，工期短。最棒的是现在的这些房子是可携带式的，想要搬走，按下按钮，它们就慢慢地自己移动起来。虽然看来松松垮垮，但防震防风等的性能一级棒。”聪聪的这番解说让我惊叹不已，看来时代真的不同了。

继续往前走，眼前突然出现了一道“彩虹”。我问道： “彩虹怎么这时候出现在河里？”聪聪兴奋地说：“这可不是真彩虹，是河流，现在的河水可以自动调控水温，河面有防污染的保护屏障，这层屏障还可以不断变幻出美丽的颜色。”太神奇了！

进入我家所在的小区，环境发生了巨大的变化。房子也是用特殊材料制作而成的，各式各样的风格。我们按照妈妈给的地址找到了家，哇，以前的小楼房变成了欧式别墅。门口的摄像头对我和聪聪扫描一番后，大门便自动打开了。进到里面，更让人吃惊，整个房屋贴满水晶瓷砖，闪闪发光。客厅里，爷爷奶奶正坐在机器人沙发上，一边按摩一边看电视呢；爸爸妈妈正在指挥机器人做家务。看见我回来，一家人高兴得聚在了一起。

晚上，妈妈和奶奶准备了一桌我爱吃的菜。我们吃饭，赏月，话家常。生活条件越来越好，我和家人之间的感情也更加深厚了。

三年级想象作文 篇3

我想了很久很久，我想要一双美丽无比的翅膀，就可以像雄鹰一样展翅高飞。

假如我会飞，我会拿很多钱分给那些穷人一点，让他们快乐的生活。

假如我会飞，我要飞到海南岛去看看大海中的海龟，以及各种五彩缤纷的鱼儿。

假如我会飞，我会去世界上最高的山峰上俯视整个世界。假如我会飞，我要飞到圣诞老人的故乡-芬兰，让他给我很多很多的礼物，还想跟金鹿玩。

假如我会飞，我会飞到一个游乐园去玩过山车、木马、摩天轮等好玩的东西。假如我会飞，我要去世界第一大国家俄罗斯，去看即将举行的世界杯球赛，看那些球员高超的球技。

假如我会飞，我要下去太空看火星、水星、海王星……假如我会飞，我要去沙漠看看风暴是怎样的？假如我会飞，我要去美国看电影，看看电影里的新产品有多好。

假如我会飞，我要去一个没人的地方自己静一静，好让自己清醒一点。假如我有一双这样美丽的翅膀，那该有多好呀！

三年级想象作文 篇4

假如我会变，我想变成一个书包，因为现在小学生的书本实在是太多了，不仅很沉重，而且还很容易弄乱，甚至很多小朋友还经常忘带课本或练习本，给学习带来许多不便。

我变成的书包可不是一个普通的书包，我是一个声控的、会飞的多功能的书包。

每天早晨，小主人准备上学的时候，都会向我发出口令：“课本带齐了吗？”“书包清理好了吗？”如果小主人忘带课本或学习用具，我都会及时提醒他。当一切准备就绪，小主人就发出口令：“出发！”我慢慢地起飞，在空中不紧不慢地跟着小主人，在小主人的口令声中，我时而穿过小巷，时而越过大街，时而避过树枝，来到学校，准确地落在小主人的课桌上，自动弹出这节课所需的课本和学习用具。小主人开始了一天的轻松愉快的学习生活。

假如我真会变，那该多好啊！

三年级想象作文 篇5

5月17日：嗨喽！我是一只纯种的母萨摩耶犬，是女主人冯蕊的宠物犬。我今天很激动，因为我明天就要生下属于自己的小狗宝宝了。在我怀孕的时候我很羡慕别的狗妈妈，看着她的小宝宝，总觉得心痒痒。女主人也很开心，因为她很快就能把我的小狗宝宝送给她公司的领导了，领导早就向女主人预定小狗了。我得想个办法，不能让女主人把小狗送走。

5月18日：呼呼，终于生下了小宝宝，一共有十七只，和我一样也是纯种萨摩耶。九雌八雄，性别基本平均。女主人今天给我煮了一大锅羊肉，真开心，吃的饱饱的。

5月25日：小宝宝们今天一周大了，都很淘气。我都给他们取了名字，八只雄的小狗按年龄的顺序名字是杰克、英满、格德、冰凌、白狐、蓝刃、麒麟、冰骑，九只雌的小狗按年龄的顺序名字是公主、铃铛、音梦、雪球、音恋、雪羽、冰焰、冰晶、雪馨。女主人今天亲昵的抚摸我的毛，用柔和的声音对我说：“哦，我的天使。瞧瞧你都生下了什么宝贝。一群胖嘟嘟的小肉球，都是纯白的，纯种的。领导明天要来看的，天使啊，你要给我争气喽。你猜领导会青睐那一个小肉球？我觉得是这一个。”说完，女主人轻轻的抱起一只小公狗，那是英满。我不是很喜欢英满，因为他总是用爪子抓我的乳头。但我还是喜欢英满，他毕竟是我的孩子。我轻声吠了几声：”汪呜~“女主人摸摸英满的头，说：”你也这么认为啊，宝贝。我要给领导推荐这一只了。“我没再叫了，轻轻地回到了狗窝，陪着除英满以外的`十六只小狗了。

5月26日：领导今天来了。我不是很喜欢这个人，他有一个啤酒肚，大腹便便的。女主人热情的把领导迎进了客厅，并来到在阳台上的狗窝边抱起英满。我就在旁边，没有制止女主人这样做，因为只要不是我剩下的那些小狗就好了。我悄悄地趴在地板上，看着女主人和领导的一举一动。女主人抱着英满，对领导说：”领导，您看一下这只小家伙，白白的，纯种。“那位领导伸出他的胖手接过英满，摸着英满的毛，连声赞叹：”小蕊啊，你真是会养狗，这么可爱的一个小家伙，都是你养的啊！“女主人笑着说：”哪里哪里，没有您家的闪电好。再者说，这也不是我的功劳，是我家的那条母萨摩耶的功劳啊！“领导说：”哦？是吗？那我有没有荣幸看看这条母狗？“女主人说：”不好意思领导，她刚生完，要休息。“领导说：”好吧。“女主人一看表，吃惊的说：”哎呀领导，都五点半了，您看您要不要这条狗呢？“领导笑眯眯地说：”嗯嗯，就这只了。一个月的时候我再来拿吧。”女主人点点头，随后送走了领导。

三年级想象作文 篇6

教学目标：

首先抓住此年龄的孩子具有丰富的想象力这一特点，对于其平时观看的动画片或者儿童故事的积累进行思路启发和引导。在发挥孩子无穷无尽的想象力的同时，不仅使其对于写作本身充满兴趣，又更好的解决了学生没有内容可写以及不知道写什么的问题。

教学重点：

1、 摘抄并背诵范文中的好词好句

2、 对文章从用词造句等方面的评析

3、 结合想象说一说《龟兔赛跑》的后续还有什么可能性

教学难点：

1、通过引导，发挥学生的想象能力。

2、在构思的同时，要求学生注重语句通顺，文字描写生动具体。

教学过程：

1、 首先阅读范文一，选出好词好句进行摘抄。

2、 背诵好词好句，并且对文章进行评析。

范文一、小学三年级想象作文：《假如我是小雨滴》

假如我是小雨滴，我会在春天落下来，让种子快快发芽，让果树快快开花，让大地妈妈变得更美丽。

假如我是小雨滴，我会在夏天落下，让叶子变得更加肥嫩，让花儿开的更加娇艳。 假如我是小雨滴，我会在秋天落下，让果园里的过长得更大更甜。

假如我是小雨滴，在冬天里我会变成雪花落下来，为房子披上雪白的婚纱，为小树穿上暖和的衣裳，为马路系上雪白的哈达。

假如我是小雨滴，我会把四季变得像世外桃园一样美丽。

摘抄：

3、进行范文二的诵读，选出好词好句进行摘抄。

4、评析文章哪里写的好。

5、引导并发挥学生的想象力，自己续想一个《龟兔赛跑》

范文二、小学三年级续写作文：续写《龟兔赛跑》

有一次，动物们想让小乌龟和小白兔比赛赛跑。小白兔骄傲的回答到：“好啊！好啊！”“这这好吧。”小乌龟犹豫地说。

比赛开始了，小兔子飞奔而去，可是小乌龟还在慢吞吞的走啊走啊。小兔子就快到终点了，头一转，还没看见小乌龟的影呢！于是，小兔子在一棵大树打个盹就睡着了。小乌龟慢慢的，慢慢的终于爬到了这里，看见了小兔子正在睡觉，就静悄悄地走了过去。

等小兔子醒来时，小乌龟已经到达了终点，小兔子还以为小乌龟还在很后面！“它的速度也太慢了，我还是去终点等它吧！”小兔子骄傲地说到。

于是，小兔子就慢慢地走到了终点，小白兔惊讶极了！！！说：“你你竟然反败为胜了！不可能！我是一时大意，你要是有本事就再来一次啊。”

小乌龟又一次答应了。它在家中想出了一个好办法。它做了许多装备，有“平衡板”“飞天机”和“降落伞”。

这次比赛开始了，小乌龟用“飞天机”让自己飞起来，接着，用“平衡板”让自己平衡。小白兔怎么都追不上。小乌龟快到终点了，它赶忙用上“降落伞”落到了终点。

这一次，小白兔又输了，可它这次输得心服口服。虽然，小白兔痛改前非，吸取教训，但是，它没用上自己的智慧。

摘抄：

回家作业：

1、复习本节课学习的内容

2、写一篇想象作文，字数不少于300。

可以参照以上两篇文章，也可以自己另外取材。