四年级状物作文

有关四年级状物作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的四年级状物作文4篇，希望能够帮助到大家。

四年级状物作文 篇1

宠物店到处是猫猫狗狗。其中最有趣的是我看到的刚出生几个月的苏格兰小猫咪。

它们的耳朵像三角形，角是圆的。头又大又圆。眼睛是斜着的椭圆形，当你与其它小猫而不和一只小猫玩的时候，它就会用它的眼睛盯着你，好像在说：“你能跟我玩玩吗？”你看见小猫这种眼神的时候，你就会马上跟它玩，因为它实在太可爱了。它们的毛是灰白色，摸上去软绵绵的。

猫的瞳孔是会变大和缩小的。强光照射时，瞳孔会缩小，变成了一条线；当夜晚没有灯的时候，猫的瞳孔就会变大。这就是猫为什么会在夜晚捉到老鼠的原因。

那是四胞胎，三女一男，可我不知道哪只是男，哪知是女。其中一只小猫咪非常活跃，只要我把一张纸伸进笼子里，那只小猫就跳起来，露出了白色的肚皮，两手伸出笼子抓住了纸，用它那尖尖的牙齿咬着那张纸，我把纸放在笼子最高处，那只小猫爬上笼子的围栏，咬住纸，有趣极了；另一只小猫趁那只小猫不注意，就用它的爪子玩那只小猫的尾巴，可这支小猫看那只小猫玩得那么高兴，也玩起纸来。我发现那只活跃的小猫的.肚皮是白的，另三只是灰的，可嫩白肚皮的是男生，其它是女生吧；有一只小猫在吃猫粮，可能它已经饿了；还有一只小猫的眼睛是半眯着的，可能还没睡醒，整个身体趴在那里。如果我把一张纸放到他的面前，它就睁大眼睛，一直盯着那张纸，然后用手抓住纸，像活跃小猫一样咬住纸。但是我一把纸抽出来，那只小猫的眼睛又半眯起来了。

苏格兰小猫咪性格温和，活泼好动，非常可爱，很容易和别人相处。这就是我看到的苏格兰小猫咪。

四年级状物作文 篇2

我家有两只小乌龟，那是妈妈在暑假里给我买的。

小乌龟的四条腿上长着尖尖的小爪子，一条又细又短的小尾巴拖在身后，可以伸的很长的头上有一双比绿豆还小的小眼睛，小小的鼻子，针眼儿一样的鼻孔，哪儿都是小的，真是可爱极了！背上像刻满了六角形蜂巢一样漂亮的花纹。壳是青绿色的，跟石头的颜色一样，如果它把头尾和爪子缩进去的话，不经意还会把它当成石头呢！

我在妈妈不用的`大洗衣盆里，用石头和泥土给我的两只小乌龟建造了一个既有“陆地”又有“湖泊”的乐园。

乌龟虽然是两栖动物，但老在水里泡着也不行，它还需要到“陆地”上呼吸、晒太阳。

有时候，小乌龟把身体在水中斜立着，小小的尖鼻孔刚刚伸出水面，呼吸新鲜空气，它的身体即不会沉下去，又不会浮出来。有时候，小乌龟会爬上“岸”，找一块平坦的石头趴在上面，把头和四肢伸得长长的，小尾巴也直直地伸出来，尽量让自己平常缩在壳里的皮肤展开，舒舒服服地趴着晒太阳。

有人说乌龟什么都吃，菜叶、面条……都吃，可我的小乌龟好像特别挑食，我喂它们这些的时候，它们连理都不理。有一次，我把煮熟的鸭蛋黄掐碎了放在它们前面，小乌龟马上把头伸出来，鼻子在蛋黄上闻了闻，咬起一块蛋黄，伸伸脖子就把蛋黄吞进去了。一会儿就吃完了。

这就是我家的两只可爱的小乌龟，你喜欢吗？

四年级状物作文 篇3

唉，又考砸了！

拿着刚发下来的成绩单，我能做什么呢？静静的坐一阵吧，可教室里的那几位佼佼者一直在喋喋不休地议论着自己的分数。“不说不行吗，烦死人了。”我在心里已经不止一次的.咒骂着那些可恨的“怪物”。“不就是九十分嘛，有什么了不起！”说是这样说，可自己也多少次梦想不就是那个“九十分”的得主。

走在回家路上，我又犯难了，回家怎么给爸爸解释呢？“这次题目太难了，好多人没考好，我下次会努力的。”“有好几道题的内容没学过，老师说了，考不好不怪我们。”……有一大堆理由，全都用不上，因为连我都不信，何况爸爸呢？

回到家，我拖着沉重的步子走到了妈妈面前，妈妈足足看了我半分钟的时间，怎么还不向我开“大炮”呢？不会是暴风雨前的平静呢？我静静地等着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，接着什么也不说，就专心做我喜欢吃的菜。一切都那么平静，像什么事也没发生过，我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句啊，你可知道，这种沉默不挨骂更难受呀！

唉，弄不清这是今天到的第几次叹气了，我的心已经被“烤”乱了、“烤”累了！躺在床上我第一百零一次在心里发誓，下次一定考好！

四年级状物作文 篇4

我的校园，让我最喜欢的就是操场。

我们的操场在教学楼的左侧，中间是绿油油的`草坪，外面环绕着塑胶跑道。右边有一个沙坑，左边有一棵大榆树，西北角有一个升国旗台，上面耸立着笔直的旗杆上飘着五星红旗。星期一我们在这里进行升旗仪式。

早上，在黑暗中“红地毯”和“绿地毯”显得格外耀眼。天一点一点亮了，太阳公公露出了脸，把操场照的红彤彤的，“红地毯”和“绿地毯”露出微笑，好像在说“三小欢迎您”。

中午，大课间时，沙坑边有可以看见同学在热烈的讨论着学习的问题。“绿地毯”上同学们有的玩游戏，有的跳跳绳，有的赛跑，有的跳远。操场上充满欢笑语。

晚上，我们放学了，也要去看一眼操场才肯走，这时，操场变的安静了，夕阳西下，太阳公公用最后一缕阳光，照了一眼操场，在黑暗中累了一天的操场睡了。睡吧！明天见！