五年级作文

实用的五年级作文集合7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

漆黑的夜空中，繁星点点，亮闪闪的，拥着一个弯弯的月亮，闪着纯洁无暇的光芒，远远看去，像是一位高高在上的公主。

灯火通明的屋里，妈妈懒洋洋地躺在床上玩微信，伴随着“噔”的.一声，一条消息跳跃在手机的屏幕上。之后，妈妈怔住了，无奈的语气里透着一丝悲伤：“哎，这么年轻就脑出血死了，真是可惜呀！”

“死”这个不祥的字眼儿，让正在写作业的我停住了手中的笔：“是谁？谁死了？”妈妈望了我一眼：“陈敏啊，我的好朋友！”噢！啊！天啊！我的老师？她竟然脑出血死了？白天看着还好着呢，晚上怎么会……

意外总是来得突然，刹那间，我的脑子里闪现出了许多和老师互动的场面，老师微笑着，那笑容真甜美，她还这么年轻，这么漂亮，虽然平时对我们很严厉，可是那也是为我们好呀！我们还经常惹她生气，可是现在什么都没有了，我的心感觉好像下了一场冰凉的雨，冷冷的，空空的。(原创投稿 )

我再也控制不住自己的悲伤，泪如雨下，泪珠滴落在作业本上，不停地抽泣着。妈妈听到声音，扭过头来，惊讶地看着我，脸上满是问号。“妈妈，以后我们就没有语文老师了。”妈妈一听，顿时慌忙起身来到我身边，问：“你们语文老师怎么了？生病了吗？”

我瞪着她，怨她怎么脑子这么糊涂，“她不是得脑出血不在了吗？”妈妈先是一愣，紧接着翻了个白眼，慌忙解释道：“我刚才说的那个陈敏，是男的呀，不是你们老师。”“是吗？真是的！”我的心里仍然充满了疑惑，不肯相信。“是真的，只是同名同姓而已，傻孩子。”

我悄悄地擦去脸上的泪水，在庆幸之余，也在心里默默地哀悼着那位刚刚离世的叔叔。是啊！人生无常，让我学会珍惜身边的每一个人，不要在失去的时候才想起以前的美好。

五年级作文 篇2

你见过那生长在山坡上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许它并不引人注目。因为它只不过是普普通通的小花。

我特别喜欢野菊花。记得小时候，我住在南方外婆家。有一年秋天，外公、外婆带我来到屋后山坡上，只见满山坡都盛开着黄茸茸的'野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们还以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得那样自然，美得那样朴实无华。它没有迷人的芳香，更没有牡丹的优容华贵。但它生命力极强，花期长，到了深秋冬季节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途，它还是良药。就是那天，我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上檫破皮出血了，我直叫疼。这时，外婆把我手中摘来的野菊花，挤出汁，敷在伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆还说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用呢。外婆又说，野菊花能清热败火治疗感冒。我没有想到野菊花会有这么神奇的功效。

我回到家乡上学以后，心理总惦记着野菊花，一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗干净晒干泡茶喝，我泡了一杯尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩！

野菊花土生土长，无所需求，却默默向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗？要像它默默地生长，不求索取，只是给予，给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

五年级作文 篇3

不管是在小学还是在中学，每每遇到数学测验，不论是大考还是下测验，都是无比的紧张，好像数学和我没有共同语言。

“什么？不是吧？又要数学测验？”我几乎无奈的感叹，唉，又是三角形，这些平行、垂直、相等，让我无言以对，嗡嗡的在我脑子中乱窜，怎么办、怎么办。谁来救救我，只能硬着头皮去做，可是，手里的笔却不听使唤，怎么下笔都不对，四处望望，只见老赵奋笔疾书，有时用手挠挠脑袋，嘴里念念有词，但又紧锁眉头，突然，身子向后一仰，嘴里轻声说道：“嗨，原来是这样，这么做不就行了吗？”

唉，我无奈地摇摇头。

望望墙上的时间，还有十分钟，无奈了，抓紧时间吧！

最无奈和最紧张的时候还是在本子发下来的时候。

“老姜，59，你看看你怎么做的，我不都是讲过吗？垂直导出的是九十度啊。”听着数学老师的呵责，我的心里乱跳，脸不知怎么地很烫，恨不得找个地缝钻进去。本子发下来，鲜红的打叉，鲜红的59，唉59分，如果该多好啊！上帝啊，我发誓，这是最后一次得59分！下一次我一定要得95！唉，去问问老赵吧，小心的翻开他的考试本，同样的题，同样的鲜红的分数，我的是刺眼的59，他的却是发光的100，唉，我不得不说。我比他差得远哩。

回到自己的.位子上，我反复思考，怎么回事，不就是垂直导出的是九十度吗？这么简单的题，怎么都做不出来啊！上课我每次都认真听了啊，老师留的家庭作业，我那次不都是尽力完成？不会的，不都是连夜问班副吗？余光又回到考试本上，手里无奈地拿着笔，橡皮一遍又一遍擦拭错误的答案，刚拿起笔又放下，不知我从下笔，唉，看着它，搔搔后脑勺。

去问别人吧，张老师说过：学问学问，学了就要问。我愣了一下，起身，拖着沉重的身子，再一次向老赵的座位上前进。

虽然离老赵的座位只有一米罢，但是我感觉走了几千米一样，我知道这不是我的身子在走，而是思想，它，正在做一份检讨，又树立了一个新的目标……

五年级作文 篇4

大家一定都会问：“哟！这宝是谁？”我告诉你：“它就是我们家的特殊成员——扫地宝！”它的样子圆卜隆冬，身上长着几个小按钮，不动的时候像一个厚厚的大盘子躺在地上，身子下面还有几个“风火轮”。每个客人看见它打扫的地面都会说：“真是个好东西！”

扫地宝真是个宝，不仅长得可爱，还十分的聪明勤劳。你看，爸爸按了下按钮，它就自己干活去了，一会儿挤到沙发底下，一会儿转到桌子下面，一会儿还钻到床底下，忙得不亦乐乎，所到之处，干干净净。哎呀！要“碰壁”啦！前面是堵墙。你们不用担心，它很聪明，遇到障碍物就会转弯，调头，去寻找下一个目标。

扫地宝也有傻乎乎的时候。有一次突然听见它发出了“呼噜呼”的声音，好像在大声喘气。我跑过去一看，它是被电线绊住了，动惮不得。原来绳子、塑料袋、抹布之类的东西是它克星，遇到它们可就麻烦大了。

扫地宝也不是一直都很勤劳，偶尔也会偷懒。有一次它工作的'时候，全家人发现它不见了，会去哪了呢？经过我四处搜寻，最后终于在卫生间发现了它，原来是卫生间的台阶太高，它上不去，就罢工了。

扫地宝是我的宠臣，我更离不开它。因为我可是个“小坏蛋”哟，自从它来了我家，妈妈就再也不用叫我帮她扫地了。

五年级作文 篇5

我的父亲虽然下岗工人，但是对我的关怀却没有少。

在我4岁的时候，我住安徽炎炎的夏日让我热的不得了的时候爸爸总会为我跑到离家很远的`地方，满头大汗的买来一个冷饮给我时几乎是气喘吁吁，可是当看到我欢快的吃着冷饮时还笑着对我说：慢点吃。到了晚上，有时爸爸还怕我热把我放在院子的竹床上、等到天气冷的时候，又把我放在了房间里。等我起来的时候却全然不知。

到了冬天，爸爸虽然大多数不在家中，但是却时常打电话到家里来说：孩子冷不冷？有没有着凉？多加一点衣服，多吃一点蔬菜，等等等到他回到家，第一件事就是看我有没有着凉，才去吃饭，如果着凉了，肯定会指择我妈妈说她怎么怎么样！有时还会吵架，吵得天翻地覆。

可以说爸爸对我关怀过度或者说是太大让我受不了。

五年级作文 篇6

这次科技嘉年华活动，我们五、六年级有一项是玩转魔方。说起魔方，从小我就听人说了，他们能蒙着双眼单手拼出六面，更让我惊异的是一些人，竟用脚趾拼出六面才短短几秒。我马上心痒痒了想试试，就哀求妈妈买一个，妈妈说：“你瞧你，都买了几个啦！”可老妈是刀子嘴，豆腐心。很快去晨光文具店买了一个魔方。

拿回家，我一下子就撕开包装，及不可待研究起魔方：这个魔方有六个面，六种颜色，分三层，也是我们最常见的三阶魔方。它有一个特点，那就是“白对黄、红对橙、绿对蓝。”它们之间蕴含着神奇的奥秘，也有着千丝万缕的联系。

我仔细瞧了这个魔方，再拿出说明书，上面写满我不懂的`英文字母，后来才知道这是手法，害我白花那么多心思，真想把说明书给撕了，但还是冷静下来。直到听同学说看“魔方小站”吧！我试着打开百度，点击“魔方小站”四个字。站长叔叔手把手教我们复原魔方的口诀、公式等。跟着站长叔叔，一步步学，慢慢拼才勉强拼出六面，我跟着视频教程还可以。一旦离开了教程，我就像无头苍蝇。不知道哪步是哪步，气得直揪头发，恨不得把魔方从十楼上扔下去。正当我心灰意冷时，妈妈走过来，语重心长对我说：“儿子，魔方并不是你想怎么转就能转回去的，它有严格的公式，也是有规律可循的，你可一定要熟记它们的公式，再好好练习，首先你要学习耐心。”听了妈妈的这番话，我点了点头，又拿起魔方埋头苦练起来。

在练的过程中，我一直被拼顶面这公式所难住，花了很长时间琢磨着。“功夫不负有心人”在我多看几次视频和勤学苦练之下，终于在短时间可以复原魔方了，我欣喜若狂。那些难记的公式，现在对我来说也是易如反掌。

通过玩转魔方，我明白学习就像玩转魔方一样，一定要盯住目标脚踏实地，要恒心，有毅力，不怕失败，反复尝试，不轻言放弃，就一定能成功！

五年级作文 篇7

原来，我以为当班干部很好，可我现在当上了副班长，才知道班干部也有班干部的苦恼！一天下午，放学的时候，老师要去开会，她说："等我开会回来，再来放学。教室里要保持安静，班干部管好纪律。

本来，老师开会的时间可以让同学们写家庭作业，教室里非常安静，可我们班的.同学们写作业时都要讲话，害得我们班干部也不能好好地写家庭作业。我和班长杨颖上讲台管纪律，我和杨颖连喊了几声"安静'，可同学们却装做没听见。我们的喉咙都快要喊破了，没办法，杨颖用教鞭在讲台上敲了几下，教室里顿时鸦雀无声，没过多会儿，教室里又开始闹起来，我们以为刚才的办法很有效，于是又敲了几下，可他们又在讲话，原来他们是吓到了。我在黑板上写了一个大大的"静'字，他们好像瞎了眼似的。我和杨颖又采取记名字的措施，看谁不遵守纪律，就把他的名字记在黑板上，我和杨颖在黑板上记满了名字，可他们还是不在乎。

我和杨颖灵机一动，我便装做很急的样子："呀！郭老师回来了。'同学们立即把嘴巴闭紧，安静地写作业。可他们比我们还机灵，过了一会儿，见老师还没回来，又开始闹起来，我又说："老师回来了。'可他们这些小狐狸再也不上当了。最后，老师回来了。。。。。。我真想把班干部辞去，做一个平凡的学生。可是，我这个副班长是同学们选出来的，他们之所以选我，是信任我，可他们又不把我们班干部放在眼里。唉！当班干部真难。